Dokument Fundacji Kamiennej Króla Adada-Nirari I

Dokument Fundacji Kamiennej Króla Adada-Nirari I



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.


O

Założony w 1867 r. King University (pierwotnie King College) to chrześcijańska społeczność akademicka związana z prezbiterianami, poświęcona integracji rygorystycznego programowania akademickiego i eksploracji wiary.

Uniwersytet ustanawia studentów w solidnej fundacji sztuk wyzwolonych i oferuje specjalizację we współczesnym zakresie studiów licencjackich. Należą do nich pielęgniarstwo, bezpieczeństwo i studia nad inteligencją, nauka o ćwiczeniach oraz sztuka i projektowanie mediów cyfrowych, a także bardziej tradycyjne kierunki, takie jak matematyka, historia i nauki polityczne, angielski, biologia i inne.

Studenci studiów licencjackich mają możliwość angażowania się w różne rzeczywiste możliwości badań ekonomicznych i naukowych oraz interakcji z wybitnymi głosami badającymi skrzyżowanie wiary i kultury. Dostępne są programy nauczania na terenie kampusu i online, a także program podwójnego stopnia z inżynierii. Oferty dla absolwentów i profesjonalistów obejmują tytuły magisterskie z pielęgniarstwa, biznesu i edukacji oraz stopień doktora z praktyki pielęgniarskiej.

Wartość środowiska edukacyjnego szkoły została doceniona przez US News & World Report, który przez prawie 30 kolejnych lat uznał Kinga za najlepszy regionalny uniwersytet na południu. King został również doceniony przez Brookings Institution, który w 2016 roku zajął trzecie miejsce na Uniwersytecie w Tennessee za przygotowanie studentów do dobrze płatnej kariery.

Główny kampus Kinga znajduje się na 135 malowniczych akrach w Bristolu w stanie Tennessee. Możliwości sportowe skoncentrowane na uniwersytecie obejmują członkostwo w jednym z 28 zespołów rywalizujących w NCAA Division II i Conference Carolinas lub udział w ligach i grupach na terenie kampusu sponsorowanych przez grupę King's Student Life. Ponadto Bristol jest oficjalnie uznawany za miejsce narodzin muzyki country, a obszar Trójmiasta oferuje bogactwo muzyki na żywo, w tym znany w całym kraju weekendowy festiwal Rhythm and Roots Reunion. Studenci mogą również cieszyć się koncertami, wyścigami i wydarzeniami sportowymi na pobliskim Bristol Motor Speedway, a także zajęciami na świeżym powietrzu, takimi jak wędrówki piesze, jazda na rowerze, wędkarstwo, jazda na nartach oraz zwiedzanie Blue Ridge i Smoky Mountains.

King University ma sześć akademickich szkół nauki:


Poznaj różnorodne programy publiczne, które wzbudzą zainteresowanie, konwersacje i nie tylko

Nasze ogólnostanowe biuro prelegentów oferujące wysokiej jakości publiczne programy humanistyczne.

Innowacyjne programy humanistyczne dostarczane do Twojego miejsca pracy.

Nasza seria „rozmowy na temat wielkich pomysłów”.

Grupa czytelnicza obsługująca ponad 500 dorosłych uczniów każdego roku.

Jedyny w kraju program stypendialny poświęcony humanistyce publicznej.

Dołącz do nas!

Czas pokazać, że NH jest pełne hojności! W przyszłym miesiącu NH Humanities dołączy do innych organizacji non-profit z całego naszego stanu, aby wziąć udział w @nhgives, 24-godzinnej kampanii mającej na celu zbieranie pieniędzy i zwiększanie świadomości naszych społeczności non-profit. Bądź na bieżąco z aktualizacjami, gdy zbliżamy się do 8 czerwca! pic.twitter.com/NVeSlhe6MZ

&mdash New Hampshire Humanities (@NHHumanities) 13 maja 2021

Ćwiczenie 1. Wprowadzenie do Magna Carta

Ta czynność składa się z trzech części.

Język używany w Magna Carta jest trudny do zrozumienia. Z tego powodu nauczyciel powinien brać czynny udział w pomaganiu uczniom w rozszyfrowaniu znaczenia „rozdziałów” dotyczących podstawowych praw i wolności. Poniższy film to nagranie audio pełnego tekstu Magna Carta.

1. Uczniowie powinni przeczytać krótki opis Magna Carta dostępny na stronie Chcesz poznać fakty dotyczące Magna Carta? za pośrednictwem strony internetowej The British Academy Portal zrecenzowanej przez EDSITEment.

  • Współczesne angielskie tłumaczenie dostępne w The British Library jest dość czytelne i zawiera pomocne uwagi
  • Ewentualnie nauczyciele mogą chcieć udostępnić uczniom wersję Magna Carta z adnotacjami, dostarczoną w formacie PDF.

Studenci nie muszą rozumieć wszystkich szczegółów karty. Na przykład osoby zajmujące się stosunkami feudalnymi cieszą się obecnie ograniczonym zainteresowaniem. Jednak uczniowie powinni być w stanie zidentyfikować przepisy, które odnoszą się do czterech kluczowych tematów:

Ćwiczenia studenckie i linki znajdują się w ćwiczeniu studyjnym i wykresie, w którym znajdują się przepisy związane z czterema tematami.

Nauczyciel może zacząć od wymienienia czterech głównych tematów na tablicy. Następnie powinien „przeprowadzić” uczniów przez dokument, pomagając im w razie potrzeby rozpoznać odpowiednie fragmenty. Poniższy zarys może służyć jako przewodnik dla nauczyciela w tym procesie. Jeśli nauczyciel chce pracować ze szczegółową adnotacją, można to znaleźć w pliku PDF, jak wspomniano powyżej.

  • Praworządność
    • Uprawnienia i przywileje króla są jasno określone i ograniczone
    • Karta przewiduje egzekwowanie ograniczeń nałożonych na króla
    • „Rozsądne” zasady i przepisy
    • Równa sprawiedliwość według prawa
    • Uznanie obyczajów, tradycji i ustalonych praw
    • Przywrócenie mienia i grzywien, jeśli nie zostaną słusznie podjęte
    • Kara proporcjonalna do przestępstwa
    • Ustalone procedury
    • Brak procesu bez dowodów/zeznań na poparcie oskarżeń
    • Poleganie na lokalnych sądach i sędziach pokoju
    • Procesy przeprowadzone w odpowiednim czasie
    • Próby otwarte dla publiczności
    • Proces przez jury złożone z rówieśników
    • Prawo własności
    • Uczciwość w transakcjach gospodarczych – standardowe wagi i miary
    • Zwrot kosztów i/lub przywrócenie mienia
    • Swoboda przemieszczania się handlowców w celu prowadzenia działalności

    Uczniowie nie muszą znajdować każdego odpowiedniego fragmentu. Chodzi o to, aby zapoznać ich z dokumentem i dać im możliwość znalezienia dowodów na poparcie każdego z czterech głównych tematów.

    Uwaga: skrócona wersja Magna Carta z adnotacjami jest również dostępna w formacie PDF. Ta wersja skupia się przede wszystkim na przepisach dotyczących należytego procesu prawnego.

    2. Pod koniec zajęć zostaw 15-20 minut na omówienie głównych tematów zawartych w Magna Carta. Dyskusja powinna:

    • Wyjaśnij terminy, takie jak rządy prawa oraz należyty proces prawny (Proszę zapoznać się z wersją z adnotacjami w celu omówienia tych warunków).
    • Skoncentruj się na znaczeniu każdego z czterech tematów dla praw i wolności jednostki

    3. Na zakończenie krótkie wyjaśnienie Confirmatio Cartarum (1297), w którym Edward I ponownie potwierdził swoje zaangażowanie w Magna Carta. Odeślij uczniów do paragrafu 2, który podnosi Wielką Kartę do statusu „wyższego prawa”, oświadczając, że wszystkie prawa sprzeczne z Magna Carta są nieważne. Ten dokument można znaleźć w Internet Medieval Sourcebook.


    Nasza historia

    Fields in Trust to niezależna organizacja charytatywna z ponad 90-letnim doświadczeniem w ochronie parków i terenów zielonych. Ponad 2800 miejsc zostało chronionych od czasu naszego założenia w 1925 roku.

    Fundacja i Patronat Królewski

    Zostaliśmy założeni przez JKW Księcia Yorku, później króla Jerzego VI, w 1925 roku jako National Playing Fields Association i jesteśmy dumni z naszych długich parków i terenów zielonych chroniących dziedzictwo. Nasza Królewska Karta Inkorporacji została przyznana przez JKM króla Jerzego V, naszego pierwszego Patrona, w 1932 roku. Dziś mamy szczęście mieć aktywne wsparcie naszego Prezydenta JKW Księcia Cambridge, który przejął tę rolę po odejściu JKW Księcia Edynburga na emeryturę. 64 lata. HM The Queen jest patronką tej organizacji od 1952 roku i jesteśmy wdzięczni za jej wieloletnie zaangażowanie.

    Dowiedz się więcej o naszej dziewięcioletniej historii w tym interaktywnym archiwum, które przedstawia historię naszego powstania, wczesne odwołania, King George's Fields, przywództwo w grze, wskazówki techniczne, Queen Elizabeth II Fields Challenge i nie tylko.

    JKW Książę Edynburga KG KT

    Podczas swojej długiej i zaangażowanej służby JKW Książę Edynburga był zaangażowany w każdy aspekt organizacji. Oprócz regularnej pracy w biurze brał udział w ceremoniach otwarcia chronionych parków i boisk, grał w wielu meczach krykieta i prowadził gale charytatywne. Jesteśmy ogromnie wdzięczni Księciu za jego wsparcie i byliśmy głęboko zasmuceni, gdy dowiedzieliśmy się o jego śmierci w wieku 99 lat w kwietniu 2021 roku.

    Jego Królewska Wysokość w białych krykietach, biorący udział w meczu krykieta w celu zbierania funduszy

    Powitanie Rogera Moore'a, Maud Adams, Christophera Lee i Britta Eklanda podczas zbiórki pieniędzy

    Udział w wydarzeniu z naszym Patronem, HM Królową

    Otrzymanie srebrnej tacki na 1 milion funtów w darowiznach od Lord's Taverners

    Programy ochrony zabytków

    W ciągu ostatnich dziewięciu dekad chroniliśmy ponad 2800 parków i terenów zielonych w całej Wielkiej Brytanii bezterminowo. Przez lata korzystaliśmy z różnych mechanizmów ochrony i prowadziliśmy różne specyficzne programy ochrony.


    Odbudowa Drugiej Świątyni

    Żadna z renowacji lub rozbudowy Drugiej Świątyni Zorobabela nie mogła się równać z dziełem rozpoczętym przez króla Heroda I (Wielkiego) na początku 19 roku p.n.e. Herod skarżył się, że Świątynia Zorobabela była zbudowana jak forteca i była krótsza niż Świątynia Salomona o około 90 stóp z powodu dekretu Dariusza, króla perskiego. Król Herod bez wątpienia chciał być zapamiętany na zawsze jako budowniczy największej świątyni Żydów.

    Chociaż odbudowa była równoznaczna z całkowitą przebudową, nadal nie można mówić o świątyni Heroda jako o trzeciej świątyni, ponieważ Herod nawet sam powiedział, że miała być uważana jedynie za powiększenie i dalsze upiększenie świątyni Zerubbabela.

    Prace nad odbudową Świątyni rozpoczęto w 19 rpne, czyli w 18 roku panowania króla Heroda. Było 10 000 wykwalifikowanych robotników i według Józefa Flawiusza (Ant. 15.11.2) świeccy nie mogli wejść do niektórych części budynku, dlatego 1000 Lewitów zostało specjalnie przeszkolonych jako budowniczych i murarzy, a wykonywali swoją pracę tak skutecznie i starannie, że w żadnym czas była przerwa w składaniu ofiar i innych nabożeństwach. Prace rozpoczęto od zniwelowania większych fragmentów Wzgórza Świątynnego, tak aby nowy budynek mógł zostać wzniesiony na szerszej podstawie. Był też znacznie wyższy, dzięki czemu biały kamień lśnił w jasnym palestyńskim słońcu i był widoczny z daleka.

    Zamożni Żydzi z rozproszenia (ci żyjący poza Izraelem) wysyłali kosztowne ofiary, aby uwydatnić wspaniałość tego miejsca.

    Budowę rozpoczęto od najświętszego budynku w Świątyni, zwanego Miejscem Świętym, w którym znajdowało się Miejsce Święte Świętych. Następnie najbliżej Miejsca Świętego znajdowała się część przeznaczona na ołtarz całopalenia i kapłanów pełniących obowiązki. Obok znajdował się dwór dla Izraelitów, którzy przybyli oglądać nabożeństwo. Obok niego znajdował się dziedziniec niewiast, a za nim dziedziniec pogan z królewskimi portykami Salomona. Wokół Wzgórza Świątynnego zbudowano piękne marmurowe portyki.

    Cały obszar otaczał mur, którego niewielka część zachowała się do dziś, znana jako „Ściana Płaczu”.

    Dwa duże mosty łączyły Świątynię z miastem na zachodzie.

    Chociaż główna część odbudowy Heroda została ukończona przed jego śmiercią w 4 rpne, prace trwały ponad 60 lat później. Kiedy Jezus odwiedził Świątynię podczas pierwszej Paschy swojej posługi, powiedziano, że miejsce to było w budowie przez 46 lat. Prace nie zostały całkowicie ukończone aż do 63 rne, zaledwie 7 lat przed zniszczeniem całej Świątyni w 70 r. n.e.

    Na stronie izraelskiego Ministerstwa Spraw Zagranicznych pojawiają się następujące słowa:

    „Od czasów króla Salomona do powrotu z niewoli babilońskiej i okresu hasmonejskiego (od X do I wieku p.n.e.) Wzgórze Świątynne w Jerozolimie było stosunkowo małą platformą zbudowaną na szczycie góry Moria, a jej najwyższym punktem był Kamień Fundacyjny to było miejsce Świątyni. Największym projektem budowlanym króla Heroda było podwojenie powierzchni Wzgórza Świątynnego poprzez włączenie części wzgórza na północnym zachodzie (które musiało zostać zrównane z ziemią i na którym zbudował Twierdzę Antonia) oraz wypełnienie części okolicznych dolin. Herod przekształcił Drugą Świątynię w wspaniały gmach i otoczył Wzgórze Świątynne z czterech stron masywnymi murami oporowymi. Mury, posadowione na podłożu skalnym, zbudowano z dużych kamieni ciosanych z pięknie obrzeżami. Każde danie było cofnięte o około 2-3 cm. z pola poniżej kamienie ważą około pięciu ton każdy, narożne bloki dziesiątki ton. "


    Główne dowody dotyczące Jozuego do Saula

    Bóstwa kananejskie, Baal i Aszera

    Ta sekcja obejmuje podbój, sędziów i wczesne królestwo.

    Bóstwa takie jak Baal, Aszera i Dagan są właściwie identyfikowane w powiązaniu z właściwymi ludźmi.

    Zidentyfikowano również miasta-państwa (np. Chazor jako „głowa tych królestw” [Jozuego 11:10]. Wykopaliska w Chazor potwierdziły jego wielkie rozmiary).

    Głowę i zbroję Saula umieszczono w dwóch świątyniach w Bet-Szan. Znaleziono zarówno świątynie filistyńską, jak i kananejską. Biblia została poparta, gdy takie poparcie wydawało się mało prawdopodobne (1 Samuela 31:9-10 i 1 Kronik 10:10).


    Kamienny dokument fundacyjny króla Adada-Nirari I - Historia

    Otwarty podręcznik historii Stanów Zjednoczonych oparty na współpracy i współpracy

    • Rdzenna Ameryka 1
    • Zderzające się kultury 2
    • Brytyjska Ameryka Północna 3
    • Towarzystwo Kolonialne 4
    • Rewolucja amerykańska 5
    • Nowy naród 6
    • Wczesna Republika 7
    • Rewolucja rynkowa 8
    • Demokracja w Ameryce 9
    • Religia i reforma 10
    • Bawełniana rewolucja 11
    • Manifest Przeznaczenia 12
    • Kryzys sekcyjny 13
    • Wojna domowa 14
    • Rekonstrukcja 15
    • Kapitał i praca 16
    • Zachód 17
    • Życie w Ameryce przemysłowej 18
    • Imperium amerykańskie 19
    • Epoka postępu 20
    • I wojna światowa i jej następstwa 21
    • Nowa Era 22
    • Wielki Kryzys 23
    • II wojna światowa 24
    • Zimna wojna 25
    • Społeczeństwo zamożne 26
    • Lata sześćdziesiąte 27
    • Rozwikłanie 28
    • Triumf prawicy 29
    • Ostatnia przeszłość 30

    Yawp ak n: 1: hałaśliwy hałas 2: szorstki, energiczny język
    „Daję swoje barbarzyńskie ujadanie nad dachami świata”. Walt Whitman, 1855.


    UDHR jest kamieniem milowym. Po raz pierwszy świat miał globalnie uzgodniony dokument, który wyróżniał wszystkich ludzi jako wolnych i równych, niezależnie od płci, koloru skóry, wyznania, religii czy innych cech.

    30 praw i wolności określonych w PDPC obejmuje prawo do bycia wolny od tortur, prawo do wolność wypowiedzi, prawo do Edukacja i prawo do szukać przytułek. Obejmuje prawa obywatelskie i polityczne, takie jak prawo do: życie, wolność oraz Prywatność. Obejmuje również prawa gospodarcze, społeczne i kulturalne, takie jak prawo do: Zakład Ubezpieczeń Społecznych, zdrowie oraz odpowiedni mieszkania.


    Ta królowa Anny Victorian z trzema sypialniami i jedną łazienką w Narragansett na Rhode Island znajduje się na narożnej działce, kilka kroków od plaży. Jest w złym stanie z gniciem, zniszczeniem i uszkodzeniami strukturalnymi. Projekt odtworzy zewnętrzne detale architektoniczne, takie jak zakrzywione gonty i deski z wzorem „wschodzącego słońca”, a także poprawi fundamenty i stopy fundamentowe, naprawi i poszerzy niszczejący ganek oraz zastąpi gnijący dach.

    W tej specjalnej czteroczęściowej serii This Old House przyjrzymy się projektom, rzemieślnikom i producentom, które wchodzą w nasze konstrukcje.


    Obejrzyj wideo: Ninos Nirari-Khzoqya qa Atra D Kholma